Universal Human Values and Professional Ethics (BVE301) AKTU previous year questions 2021–2026

Every Universal Human Values and Professional Ethics question from 10 AKTU papers, tagged by unit, topic and marks. A few recent questions from each unit are listed below; open the page to filter by unit, topic or mark type.

Unit 1: Introduction to Value Education – AKTU PYQs

What are the four dimensions of a human being? How are they interconnected? मानव के चार आयाम कौन से हैं, वे आपस में किस प्रकार जुड़े हुए हैं? (2 marks, 2026, Harmony at Different Levels)
Point out four characteristics of Natural Acceptance. सहज स्वीकृति की कोई चार विशेषताएँ बताइये। (2 marks, 2026, Natural Acceptance and Self Exploration)
Explain 'Value Education'? Illustrate how it is complementary to 'Technical Education'. मूल्य शिक्षा की व्याख्या कीजिये। यह किस प्रकार तकनीकी शिक्षा की पूरक है। (7 marks, 2026, Value Education Introduction)
Explain the process of Self-exploration with the help of a diagram. Give one example from your life to illustrate how you self-explored any proposal shared in the class. Point out the importance of Self-Exploration in technical education. स्व-अन्वेषण की प्रक्रिया की व्याख्या उचित चित्र के अनुसार कीजिये। यह बताने के लिए अपने जीवन से एक उदाहरण दीजिए कि आपने कक्षा में साझा किए गए किसी भी प्रस्ताव का स्व-अन्वेषण कैसे किया? तकनीकी शिक्षा में स्व-अन्वेषण के महत्त्व को बताइये। (7 marks, 2026, Self Exploration Process and Experience)
What are basic human aspirations and what are the requirements to fulfill them? Asses and indicate the correct priority of these requirements. Support your answer with examples. मानव की मूल चाहना क्या है और उसके पूर्ति के लिए आधारभूत आवश्यकताएँ कौन सी हैं? इन आवश्यकताओं की सही प्राथमिकता का आकलन करें और इंगित करें। उदाहरण सहित अपने उत्तर का समर्थन करें। (7 marks, 2026, Basic Human Aspirations)

Unit 2: Understanding Harmony in the Human Being – AKTU PYQs

Give one word for- i) Human-Human Interaction ii) Human-Rest of Nature Interaction iii) Summation of Desire, Thought and Expectation iv) Feeling of responsibility towards the Body इनके लिए एक शब्द बताइए- i) मानव-मानव परस्परता ii) मानव-शेष प्रकृति परस्परता iii) इच्छा, विचार और आशा का योग iv) शरीर के प्रति जिम्मेदारी का भाव (2 marks, 2026, Harmony of Self with Body)
Write down two consequences when we assume "Human Being = Body". जब हम यह मानते हैं कि "मानव = शरीर", तो इसके दो परिणाम लिखिए। (2 marks, 2026, Harmony of Self with Body)
Self is the 'Seer', 'Doer' and 'Enjoyer' while the body is just an instrument for the 'Self'. Illustrate the statement with the help of an example. स्वयं 'मैं' ही 'द्रष्टा', 'कर्ता' और 'भोक्ता' है, जबकि शरीर, स्वयं 'मैं' के लिए मात्र एक साधन है। एक उदाहरण की सहायता से कथन को स्पष्ट करें। (7 marks, 2026, Self as Seer Doer Enjoyer Body as Instrument)
Describe happiness. How does excitement differ from happiness? Explain with an example of both, preferably from your own experience. सुख का वर्णन करें। आवेश सुख से किस प्रकार भिन्न है? दोनों का उदाहरण देकर समझाएँ, मुख्यतः अपने स्वयं के अनुभव से। (7 marks, 2026, Happiness vs Excitement Appraisal)
List the three sources of imagination in the Self and analyze the consequences with examples, when our imagination is guided by the different sources as discussed in the course. How can the harmony in the Self be ensured by way of Self-exploration? स्वयं 'मैं' में कल्पनाशीलता के तीन स्रोतों की लिस्ट बनाएं और कोर्स में बताए गए अलग-अलग स्रोतों से जब हमारी कल्पनाशीलता चलती है, तो उसके परिणामों का उदाहरणों के साथ अन्वेषण करें। स्व-अन्वेषण के ज़रिए स्वयं 'मैं' में सामंजस्य कैसे स्थापित किया जा सकता है? (7 marks, 2026, Activities and Harmony of Self)

Unit 3: Understanding Harmony in the Family and Society – AKTU PYQs

How feelings of Affection and Love are different? स्नेह और प्रेम के भाव किस प्रकार भिन्न हैं? (2 marks, 2026, Trust and Respect in Relationships)
Appraise the term 'justice'? Contrast on its four elements? Is it a continuous or a temporary need? Explain justice with the help of the diagram. 'न्याय' शब्द का मूल्यांकन करें? इसके चार तत्वों में अंतर बताएँ? यह एक निरंतर या अस्थायी आवश्यकता है, बताइये? चित्र की सहायता से न्याय की व्याख्या करें। (7 marks, 2026, Justice in Family Harmony)
Define 'Respect' as discussed in the course. Also explain the kind of wrong evaluations and their consequences in the absence of the Right Evaluation. How the respect can be ensured if everyone has different competence? कोर्स में बताए गए अनुसार 'सम्मान' को परिभाषित करें। साथ ही, सही मूल्यांकन न होने पर गलत मूल्यांकन और उनके नतीजों के बारे में भी बताएं। अगर सबकी योग्यता अलग-अलग है, तो सम्मान कैसे सुनिश्चित किया जा सकता है? (7 marks, 2026, Respect as Right Evaluation)
Describe the four human goals in a society. Show how they are related. With this at the background, evaluate the current state of the society. समाज में चार मानवीय लक्ष्यों का वर्णन करें। दिखाएँ कि वे कैसे संबंधित हैं। इसे पृष्ठभूमि में रखते हुए, समाज की वर्तमान स्थिति का मूल्यांकन करें। (7 marks, 2026, Comprehensive Human Goals in Society)
Define the feeling of 'Affection' in a relationship. संबंध में 'स्नेह' के भाव को परिभाषित करें। (2 marks, 2025, Trust and Respect in Relationships)

Unit 4: Understanding Harmony in Nature and Existence – AKTU PYQs

Write about the submergence of nature in space. प्रकृति की शून्य में सम्पृक्ता के बारे में लिखिए। (2 marks, 2026, Submergence in Co-existence)
Explain the inherent recyclability and mutual fulfilment in nature. Mention any two programs which may be executed at the institute level for it. प्रकृति में निहित पुनर्चक्रियता और परस्पर पूरकता की व्याख्या करें। इसके लिए संस्थान स्तर पर क्रियान्वित किए जा सकने वाले किन्हीं दो कार्यक्रमों का उल्लेख करें। (7 marks, 2026, Recyclability and Mutual Fulfillment in Nature)
Write the innateness and inheritance of all four orders with the examples. How the conduct of human beings is ensured? सभी चार अवस्थाओं की धारणा और अनुसंगीयता को उदाहरण सहित स्पष्ट करें। मनुष्य का आचरण कैसे सुनिश्चित होता है? (7 marks, 2026, Four Orders of Nature)
Draw the complete chart of Existence as the co-existence, including four orders of Nature, ultimately leading to the activity completeness and conduct completeness. प्रकृति की चार अवस्थाओं सहित सह-अस्तित्व के रूप में अस्तित्व का पूरा चार्ट बनाएं, जो अंततः क्रिया पूर्णता और आचरण पूर्णता की ओर ले जाता है। (7 marks, 2026, Coexistence in Existence)
Identify the 'Innateness' (धारणा) of the Physical Order and the Animal Order. पदार्थ अवस्था और जीव अवस्था की 'धारणा' (Innateness) को पहचानें। (2 marks, 2025, Harmony in Nature)

Unit 5: Implications on Professional Ethics – AKTU PYQs

List out the four components to ensure humanistic tradition. मानवीय परंपरा को सुनिश्चित करने के लिए चार घटकों की सूची बनाएँ। (2 marks, 2026, Humanistic Education and Tradition)
What do you mean by Ethical Human Conduct? Explain how values, policies, and character contribute to definite human conduct with appropriate examples. नैतिक मानवीय आचरण से क्या अभिप्राय है? उचित उदाहरणों के साथ स्पष्ट करें कि मूल्य, नीतियाँ और चरित्र किस प्रकार निश्चित मानवीय आचरण में योगदान करते हैं। (7 marks, 2026, Ethical Human Conduct)
Explore the issues in professional ethics. List any five unethical practices in the profession today and the methods being tried to curb them. Comment on the long-term effectiveness of these methods. व्यावसायिक नैतिकता के मुद्दों का अन्वेषण करें। आज व्यवसाय में कोई पाँच अनैतिक व्यवहार और उन्हें रोकने के लिए आजमाए जा रहे तरीकों की सूची बनाएँ। इन तरीकों की दीर्घकालिक प्रभावशीलता पर टिप्पणी करें। (7 marks, 2026, Issues in Professional Ethics)
Explain the term 'holistic technology'. Take any two examples from the technologies developed in Indian history and evaluate if they are holistic. 'समग्र प्रौद्योगिकी' शब्द की व्याख्या करें। भारतीय इतिहास में विकसित प्रौद्योगिकियों में से कोई दो उदाहरण लें और मूल्यांकन करें कि क्या वे समग्र हैं। (7 marks, 2026, People Friendly Eco Friendly Production)
What is the role of 'Policy' (नीति) in ensuring definite human conduct? निश्चित मानव आचरण सुनिश्चित करने में 'नीति' (Policy) की क्या भूमिका है? (2 marks, 2025, Natural Acceptance of Human Values)